적조실험실

(1) 해양 생물환경 (학부 전공선택, 4시간 3학점)

1. 강의 개요

해양의 다양한 환경과 이에 서식하는 해양생물의 주요 그룹의 생태, 생리적인 특징에 대해 학습함.

2. 강의 목표

해양의 생물과 환경과의 관계를 정확히 이해하고 실내외 실습을 통하여 관련 분야의 풍부한 경험을 쌓도록 함.

3. 주별강의계획

주 순	기 간	강 의 또 는 실 습 내 용
1	3. 2∼3. 8	Introduction
2	3. 9∼3.15	Marine ecological concepts
3	3.16∼3.22	Marine bacteria and their environments
4	3.23∼3.29	Characteristics of phytoplankton t
5	3.30∼4. 4	Distribution of phytoplankton and environments
6	4 .6∼4.12	Physiology of phytoplankton
7	4.13∼4.19	Student presentation and discussion
8	4.20∼4.26	중간고사
9	4.27∼5. 3	Characteristics of zooplankton
10	5. 4∼5.10	Ecology of zooplankton
11	5.12∼5.17	Physiology of zooplankton
12	5.18∼5.24	Benthos
13	5.25∼5.31	Fishes
14	6. 1∼6. 7	Physical -biological interactions
15	6. 8∼6.14	Chemical - biological interactions
16	6.15∼6.21	student presentation & summary
17	6.22∼6.28	기말고사

4. 교재 및 참고문헌

교재: 해양생물학 (고철환 외)

참고 문헌: (1) Introduction to marine biology

(2) Biological Oceanographic Processes

(2) 적조연구 및 실습 (학부 전공선택, 3시간 2학점)

1. 강의 개요

우리나라를 포함한 전 세계 해양국가의 연안에서 발생하여 큰 피해를 주고 있는 적조문제에 대한 종합적인 이해와 체계적인 실습을 통한 현장경험을 습득함.

2. 강의 목표

적조에 대한 정확한 정보제공과 광범위한 실내외 실험을 통하여 적조문제 해결에 있어서 국가에 필요한 인력을 배출하는 것을 목표로 함.

주 순	기 간	강 의 또 는 실 습 내 용
1	3. 2∼3. 8	Introduction
2	3. 9∼3.15	Taxonomy of Red tide organism (Dinoflagellates)
3	3.16∼3.22	Taxonomy of Red tide organism (Diatoms)
4	3.23∼3.29	Damage caused by red tides
5	3.30∼4. 4	Toxin
6	4 .6∼4.12	Anoxic conditions
7	4.13∼4.19	Student presentation and discussion
8	4.20∼4.26	중간고사
9	4.27∼5. 3	Mechniasm of red tide 1
10	5. 4∼5.10	Mechniasm of red tide 1
11	5.12∼5.17	Interactions between red tide organism and othres
12	5.18∼5.24	Methods of controlling red tides 1
13	5.25∼5.31	Methods of controlling red tides 2
14	6. 1∼6. 7	Current special issues in red tides in the world 1
15	6. 8∼6.14	Current special issues in red tides in the world 2
16	6.15∼6.21	Student presentation, discussion, summary
17	6.22∼6.28	기말고사

4. 교재 및 참고문헌

교재: The Biology of dinoflagellates (F. J. R. Taylor)

참고 문헌: (1) Algal toxins in seafood and drinking waters (I. R. Falconer)

(2) ECOHAB (WHOI, Anderson)